Cours de Sane.

Les Homophones.

« Hoo ! Les vilains. ~ »

Nya ! J'ai vu que tu faisais des fautes avec ce genre de chose, c'est pourquoi nous allons tous les revoir scrupuleusement. =) Je vais te mettre un exercice que tu devras me rendre. Ne t'inquiète pas, je te mettrais les règles juste au-dessus afin de te fournir une petite aide. Si tu ne comprends pas quelque chose dis-le moi, et je t'expliquerais plus en profondeur. =)

Ces & Ses.

Règles.

1. Ces, déterminant démonstratif, est le pluriel de ce, cet ou cette :
Ces textes -> Ce texte.
2. Ses, déterminant possessif, est le pluriel de son ou de sa. Il faut écrire ses quand, après le nom, on peut dire les siens, les siennes : ses origines (les siennes).

C'est & S'est.

Règles.

Devant le verbe être :

1. On écrit se (ou s') s'il s'agit du pronom personnel réfléchi à la troisième personne ; il fait partie d'un verbe pronominal. En conjuguant le verbe, on peut le remplacer par un autre pronom (me, te) :
elle s'est rappelée -> Je me suis rappelée, tu t'es rappelée ...
2. On écrit ce (ou c') s'il s'agit du pronom démonstratif/ Il a le sens de cela :
c' (cela) est l'essentiel.

Sais & Sait.

Règles.

1. Sais, verbe savoir conjugué à la première ou deuxième personne du singulier.
Je sais lire. -> Tu sais lire.
2. Sait, verbe savoir conjugué à la troisième personne du singulier.
Il ne sait pas encore encore marcher.

Comme tu as s'en doute dû le remarquer nous commenceront avec les différents type de "c'est". Mon premier poste servira à mettre les différentes règles, ainsi tu auras plus facile pour les retrouver. Maintenant place aux exercices !

Exercices 1.

« Au boulot ! »

1. S'est - C'est - Ces - Ses - Sais - Sait.
Je complète par un de ces homophones.

1. Si tu ne le ...... par encore, lis : ...... noir sur blanc.
2. Elle ...... très bien débrouillée seule.
3. Il racontera tout ce qui ...... passé.
4. Au cours de ...... conférences, il ...... dit des choses importantes.
5. ...... à Paris qu'il a retrouvé ...... lunettes.
6. On ...... assis dans ce fauteuil et il ...... mis à pleurer.
7. Il ...... conjuguer tous les verbes au présent, ...... certain.
8. L'automobiliste ne ...... pas arrêté à temps. ...... malheureux !
9. ...... -tu que ...... lui le coupable ?
10. Je suis sûr qu'il ne ...... pas attardé dans la forêt.
11. On ne ...... rien de tout cela ; ...... un secret.
12. Qu'est-ce que ...... ce bruit ?
13. Je crois que ...... très important d'aimer son métier.
14. Le professeur attend ...... élèves, ...... livres sous le bras.
15. Ramassez ...... papiers et mettez-les à la poubelle.
16. Qu'ils sont criminels ...... hommes qui frappent les animaux !
17. ...... jouets que j'apporte, je les donne pour ...... petits orphelins dont vous vous occupez.

Bon courage ! =D Quand tu compléteras ces phrases, pourrais-tu mettre tes réponses en bleu s'il te plait ? Je pourrais mieux m'y retrouver. =)

Invité

1. Si tu ne le sait par encore, lis : sais noir sur blanc.
2. Elle ses très bien débrouillée seule.
3. Il racontera tout ce qui sais passé.
4. Au cours de cette conférences, il sait dit des choses importantes.
5. ...... à Paris qu'il a retrouvé ...... lunettes.
6. On ...... assis dans ce fauteuil et il ...... mis à pleurer.
7. Il ...... conjuguer tous les verbes au présent, ...... certain.
8. L'automobiliste ne ...... pas arrêté à temps. ...... malheureux !
9. ...... -tu que ...... lui le coupable ?
10. Je suis sûr qu'il ne ...... pas attardé dans la forêt.
11. On ne ...... rien de tout cela ; ...... un secret.
12. Qu'est-ce que ...... ce bruit ?
13. Je crois que ...... très important d'aimer son métier.
14. Le professeur attend ...... élèves, ...... livres sous le bras.
15. Ramassez ...... papiers et mettez-les à la poubelle.
16. Qu'ils sont criminels ...... hommes qui frappent les animaux !
17. ...... jouets que j'apporte, je les donne pour ...... petits orphelins dont vous vous occupez.

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